EPIDE, Etablissement Pour l’Insertion Dans l’Emploi, permet à des jeunes d’accéder à des études grâce à l’apprentissage à un métier.

GR21 PROPOSE UNE EMISSION DE PEDAGO-RANDO ANIMEE AVEC PROJET ACTION 60 :

EPIDE, DES JEUNES ACTEURS DE LEUR AVENIR

AVEC Jean-Hugues LAURENT, du Centre EPIDE de Margny Les Compiègne

Une émission particulière pendant laquelle deux invités et les deux animateurs habituels, Monique et Alain, sont interviewés par les chroniqueurs au sujet du second livre de GR21

Cet ouvrage relate comment du parrainage de jeunes en recherche d’emploi, le collectif GR 21 a fait l'état de la situation, a imaginé des actions locales à moindre coût pour lutter contre l'échec scolaire et les a mises en œuvre.

Au cours de l’émission, GR21 démontre que
- nous ne pouvons pas toujours attendre que les problèmes soient résolus par les seules instances supérieures ou spécialisées,
- chacun est pédago-citoyen et peut mettre en œuvre des actions à son niveau,
- « l’administration » publique et politique servira d’autant plus l’intérêt général que les citoyens seront réactifs et solidaires,
- nous pouvons, ensemble, contribuer à protéger notre société de certains fléaux qui la menacent.

Une spéciale Enfant Dys,
Comment surmonter des difficultés dans l’apprentissage.

Une émission préparée par Sylvie Delsaux, de l’association Projet Action 60 avec la participation de Marie-Pierre GERMAIN, présidente de l’association DFD OISE (Dyspraxie France Dys).
Pédago-rando, une émission qui s’intéresse à l'avenir des jeunes. Cette émission spéciale apporte des éclairages et des informations pour la réussite et l'avenir des jeunes souffrant de problèmes dys.

Marie-Pierre GERMAIN, présidente Dyspraxie France Dys Oise (DFD)
dfd60@dyspraxies.fr

Odile FOURNEAU, présidente de l’Association Avenir Dysphasie Oise (AAD)
odile.fourneau@sfr.fr

LA RADIO, UNE PEDAGOGIE POUR LES JEUNES

Radio Valois Multien ouvre ses portes aux jeunes, avec la collaboration d’établissements scolaires et l’association AGIRabcd. Quelles sont ces nombreuses émissions réalisées par des jeunes, pour les jeunes ? Que leur apporte l’apprentissage de techniques radiophoniques ?

Les invités, des dirigeantes d’établissements scolaires de CREPY EN VALOIS, un professeur et un élève en débattent joyeusement avec l’équipe d’animation de l’audiothèque des conteurs de métier et les chroniqueurs, sous la houlette de GR 21.

Energie Jeunes ou comment parler du savoir être au collège

Les années collège sont extrêmement importantes quelle que soit l’orientation future des jeunes. Pourtant, nombreux sont les adolescents qui n’en profitent pas pleinement.
« Energie Jeunes », association reconnue d’intérêt général et titulaire d’un agrément national délivré par le Ministère de l’Education Nationale, a pour mission de développer la persévérance scolaire chez les collégiens, dans les quartiers peu favorisés.
Comment fonctionne cette association de plus en plus active dans l’Oise ? Des élèves, des professeurs, des dirigeants des collèges, des animateurs donnent leur point de vue.
Robert Leclerc, délégué régional Nord de France, et Gérard Chérault, animateur bénévole, à « Energie Jeunes », sont invités par GR21 pour en débattre avec Sylvie Delsaux de l’association Projet Action 60.

Etre pédago-citoyen quand on accueille un jeune en stage dans son entreprise.

Ce stage est souvent un casse-tête ! Mais en quoi est-il important pour les collégiens de 3ème, leurs parents, professeurs et pour les entreprises ? Quels problèmes pose-t-il à tous ? Comment les résoudre ? Quels sont les conditions du stage d’observation ? Quels sont les moyens mis en place dans les collèges pour accompagner les élèves ?
Invités pour en débattre, Stéphane BRITO, jeune lycéen à CREPY EN VALOIS, qui prépare une nouvelle émission sur RVM, Paul MATHIEU, architecte à CREPY EN VALOIS, Dominique VASSEUR de RVM et Sylvie de l’association Projet Action 60.

L’école de toutes les réussites

Est-ce possible ? Il semble bien que oui !
Après avoir participé à la récente inauguration du collège Marcel Callo de Nogent sur Oise, GR21 et PA60 ont invité Pierre Sattler, directeur régional Nord-Est des « Apprentis d’Auteuil », et Raouti Tarhaoui, directeur adjoint du Collège. Des témoignages, des questions directes et des anecdotes nous mettent en haleine pour en savoir plus.

La place des parents à l’école : entre absence de repères et co-éducation
Le projet ARC EN CIEL

Sortir les parents de leur solitude face aux problèmes qu’ils rencontrent dans l’éducation de leurs enfants, faire en sorte qu’enseignants et parents travaillent ensemble pour l’intérêt des enfants.
GR21 et PA 60 évoquent autour d’enregistrements réalisés lors de la journée de présentation du projet, les actions proposées aux parents, enseignants et enfants dans deux écoles primaires et maternelles et dans le centre social d’un quartier de Montataire.

Le thème du mois: Comment aider mon enfant à l'école?

L’apprentissage à l’école doit avoir du sens pour l'enfant être motivant et réalisé dans un contexte psycho-affectif serein (que ce soit à l'école, à la maison ou à l'extérieur).
La théorie est parfois loin de la pratique et c’est un vrai souci pour les parents qui ne savent pas trop comment faire.
Avec leur invitée Mireille THIBODOT, psychologue scolaire, GR21 et ses chroniqueurs évoquent les questions que se posent les parents pour envisager des propositions.

Bruno Bianchi invité, Sylvie et Jacques nouveaux chroniqueurs, Monique et Alain du GR 21 ont débattu en direct sur :
« Le vertige du premier stage ou du premier emploi »